lunes, 13 de octubre de 2014

El proceso de la investigación


La investigación tiene un proceso muy riguroso, este proceso contiene los siguientes pasos:
  • Elección del tema
  • Objetivos
  • Delimitación del tema
  • Planteamiento del problema
  • Marco teórico
  • Metodología
  • Informe

Elección del Tema: a nivel de procesos investigativos no debe suponerse conocido el tema y arrancar con el problema, lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de éste. Cuando se selecciona el tema se mueve un marco de generalidades, cuando se selecciona el problema se reduce la misma.
A partir de la realidad surge una problemática, la cual está integrada por una serie de factores.
La realidad de la investigación es problemática; de dicha problemática, debe elegirse un factor, que se determine como tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problema investigable. Si se comienza por la selección del problema se pierde de vista la ubicación contextual del tema.
La elección del tema es el primer paso en la realización de una investigación. Consiste esta elección en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar. La elección del tema corresponde necesariamente al alumno investigador, que lo presentará por escrito a la persona indicada por la universidad, o centro docente, para su aceptación.


ACTIVIDADES
1.    Desarrolla las siguiente cuestiones en base a al contenido de Elección del tema:
  • ¿En qué momento un tema pasa a ser un problema?
  • En una investigación, ¿primero se elige el problema y luego el tema? SI o No y ¿por que?
  • ¿Qué debe expresar un tema para que pueda vislumbrar el contenido de la investigación?

Envía tus respuestas al correo electrónico orlandoizac@outlook.com

2.    Selecciona un tema sugerido por el profesor, y contesta las siguientes preguntas:
¿Es de interés el tema?
¿Existe información sobre el mismo?
¿Quién tiene o donde su puede obtener esa información?
¿Qué resultados generales y personales traerá la investigación?

3.    Elabora una presentación con las respuestas a las preguntas de la Actividad 2 y preséntala como exposición en la próxima clase (jueves 16 de octubre)

lunes, 8 de septiembre de 2014

Concepto y clasificación de la investigación

Definición de Investigación: Se define investigación como "un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relación o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano"



Clasificación de la investigación:
Una clasificación de las formas de la investigación científica de manera específica puede determinarse según el propósito, el nivel de conocimiento o la estrategia empleada.

Según su propósito o razón de la investigación: pura, aplicada. Según el nivel de conocimiento a obtener con la investigación: exploratoria, descriptiva, explicativa. Según la estrategia empleada por el investigador: documental, de campo, experimental. Es conveniente señalar que en realidad una investigación no se puede clasificar exclusivamente en alguno de los tipos señalados, sino que generalmente en toda investigación se persigue un propósito señalado, se busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada



ACTIVIDADES

Realiza las actividades descritas en el siguiente enlace: 
Decargalo y abrelo con Word. Añade además las siguientes preguntas:
¿Que tipo de investigación fue la que realizaron al medir la altura de una edificación? ¿El experimento de amplificador de sonido, de que tipo fue?

lunes, 11 de agosto de 2014

Experimento: Medir la altura de la torre de la iglesia central


¿Como podemos saber la altura de grandes objetos que no podemos medir normalmente con un metro o regla? Para llegar a una meta existen diversos métodos que nos permiten alcanzarla, para realizar este experimento pueden consultar los siguientes links:

http://www.astroava.org/index.php/taller/52-calculo-de-la-altura-de-un-objeto.html

http://www.proyectoscprgijon.es/mateprimaria/index.php?option=com_content&view=article&id=87:medir-la-altura-de-un-arbol&catid=9:investiga&Itemid=16

http://mateconrichiwi.blogspot.com/2012/05/proyecto-calculando-alturas.html

http://misdeberes.es/tarea/100714

https://www.youtube.com/watch?v=_0RC11yiEos

ACTIVIDADES:

Trabajo grupal: Seleccionen el método a utilizar para realizar el experimento, explicando porque lo han seleccionado y detallando como lo van a llevar a cabo. Envíe su planificación a orlandoizac@gmail.com

Formen grupos de cuatro estudiantes y durante el desarrollo del segundo parcial elaboren el proyecto con las siguientes partes:

  • Introducción
  • Objetivo General
  • Objetivos específicos
  • Marco teórico (selección del método a usar)
  • Marco practico (experimento)
  • Observación, ordenamiento, resultado y análisis de datos
  • Anexos (fotos, videos)

Envía el proyecto con una caratula a orlandoizac@gmail.com hasta el 31  de julio de 2015


lunes, 4 de agosto de 2014

¿Qué son la ciencia y la tecnología?

CIENCIA

La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.



TECNOLOGIA

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad
El termino tecnología se deriva de dos palabras de origen griego: techne que significa arte, técnica u oficio; y logía que significa el estudio de algo



La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permitan transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas.

ACTIVIDADES:

1. Investiga sobre la clasificación de las ciencias y elabora un organizador gráfico
2. Menciona 5 artefactos tecnológicos que sirvan para satisfacer necesidades nutricionales,sanitarias, comunicacionales y de entretenimiento
3. Observa el siguiente vídeo y emite tu criterio sobre el acceso a la tecnología de punta por parte de las personas de todas las clases sociales.


martes, 1 de julio de 2014

¿Qué es una wiki?
una wiki es un espacio colaborativo en la web donde distintos usuarios contribuyen a la actualizacion y mejoramiento de la pagina